如何提高孩子对其他个体的注意力( 二 )


怎样识别孩子的社交舒适距离
每一个人都会对他人靠近自己有所反应 , 有些人乐意其他人的靠近 , 而另一些人则更倾向保持相对远一点的身体距离 。 为了吸引孩子对你的注意 , 竟而与之建立起良性的沟通和互动关系 , 弄清楚孩子对于接触距离的远近舒适程度也就不容忽视 。
大多数家长发现和孩子保持在一臂以内的距离比较好 。 这是一个可以和孩子谈话 , 一起玩或分享情感的很自然的位置 。 大多数自闭症孩子都能够接受这种比较亲近的距离 , 假如你的孩子还不适应的话 , 你也许需要给他一些时间 , 并创造机会让他逐渐去习惯近这种距离 。
那么 , 怎样识别孩子的社交舒适距离呢? 如果当你靠近孩子时 , 他将头调开而且不看你 。 那么你不妨稍稍后退一点 , 再观察孩子的反应 。 有些孩子需要一定的空间距离才肯面对面地交流 。 假如当你靠近孩子时 , 他看向别处 , 那么试着后退到孩子调头之前的位置 。 看看是否还能够继续沟通 。 如若不能 , 就再后稍微退远一点试试 。
有没有跟随孩子的带领
研究和经验告诉我们 , 对于处于语言学习阶段的年幼孩子来说 , 如果家长愿意跟随孩子的带领并愿意谈论孩子所关注的事 , 那么孩子的语言发展就会更加顺利一些 。 我们应该跟随孩子的带领 , 而不必刻意改变孩子的活动或注意力 。 我们完全可以利用孩子对现有玩具或活动的注意力 , 来发展跟他的沟通和互动 。

推荐阅读