快乐的一天,小学二年级作文( 三 )


我今天真的很开心 , 因为这是我最开心的一天 。
每个人都有自己的心情 , 有喜有悲有悲有忧 , 百感交集 。 要问我的心情 , 当然是天天开心 。
在学校学习的路上 , 我一路顺风 。 好事扑面而来 。 这种用汗水换来的快乐事件 , 能不能不让我开心?
开学头几个星期 , 老师给我们布置了新的作业 , 就是让我们设计一个内容不限的作业 , 充分发挥想象力 。 我们还可以为作业设计一些图案和蕾丝 , 使它更加多彩和可爱 。
我对这个作业很感兴趣 , 我更着迷于它 , 因为我的绘画技巧很好 。 我认真做作业 。 第一次认真设计作业 , 老师表扬 。 看着这部精美的作品 , 听着老师的赞美 , 心里很激动 , 设计作业的精神越来越足 。 过了几天 , 老师告诉我们 , 学校要把设计好的作业贴在宣传栏上 , 让大家好好看看我们的风格 。 听了这个消息 , 我的信心倍增 , 我下定决心要把我的工作贴在宣传栏上 。 也正是因为这样 , 我更有动力 。 每天都要为自己的作业设计绞尽脑汁 , 认真去做 。 经过我不懈的努力 , 我的作品出来了...过了几天公告牌上班了 , 我迫不及待的跑过去一看 , 啊!吃我的!吃我的!这是我劳动的结果 , 是我智慧的结晶 , 是我通过努力换来的 。 我跟人说:我能行!看着自己的劳动成果 , 我笑了!这是我发自内心的笑声!日记大全
不仅在语文上 , 在数学上 , 都让我开心 , 开心 。 我们六年级组发起了数学奥林匹克知识竞赛 , 每个班前20名的学生被选中进行辅导 。 经过两次筛选 , 我入选了 , 我成功了!这种喜悦一个接一个传入我的耳中 。 你觉得我能不开心吗?
我很开心 , 你呢?快乐是一天 , 不快乐也是一天 。 为什么不让我们每天都开心呢?
一天早上 , 小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶约好一起来草地玩 。
他们一边走 , 一边看到路边有半个蛋壳 。 小蚂蚁灵机一动 , 说:“我们把蛋壳和木板做成跷跷板吧!”毛毛虫和蝴蝶赶紧说:“好吧!”小蚂蚁跑进森林 , 拿了一根木棍 , 把木板放在蛋壳上 , 和毛毛虫坐在一边 。 毛毛虫突然把小蚂蚁举到空中 , 小蚂蚁大叫:“好刺激!”小蝴蝶为它们鼓掌 。
过了一会儿 , 天气变得很热 。 蝴蝶对他们说:“你们没有体验过飞向天空的滋味吧?不如我们把蛋壳做成降落伞 , 飞到天上去 , 让你体验一下飞行的感觉?”小蚂蚁和毛毛虫都同意 。 不一会儿 , 他们做了一个降落伞 , 小蚂蚁和毛毛虫坐在里面 。 一阵风把他们吹到了空中 。 蝴蝶说:“多高啊!”“耶!可以!”蚂蚁和毛毛虫发出回声 。 蝴蝶给它们指路 。 他们看到蓝天白云 。 鸟儿在他们周围啁啾 。 他们很开心!
下午 , 突然乌云密布 , 要下雨了 。 他们赶紧把蛋壳掉在地上 。 刚落地 , 蝴蝶说:“我们把蛋壳当伞吧 。 快点 。 马上要下雨了 。 ”他们把蛋壳扣好藏在下面 , 马上就下起了倾盆大雨 。 他们三个闺蜜躲在蛋壳里 , 很温暖!
到了晚上 , 雨停了 , 月亮姑娘爬上了天空 。 三个朋友都玩腻了 。 他们用蛋壳作为舒适的摇篮 。 小蚂蚁捡起一片大叶子当被子 。 过了一会儿 , 他们甜甜地睡着了 。
这真是快乐美好的一天!
今天全家出去玩 , 去山屋摘石榴 。 我们一早就出发了 。 天是灰色的 , 既不晴也不热 。 我们走了一个小时才到达那里 。 我们走进院子 , 看到长满了树的石榴 。 它们又红又漂亮 。 我们开始摘石榴 。 我们都在努力挑选它们 。 你我挑了一个又一个篮子 。 我们有一个好收成 。 我太开心了!

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