【青蛙二级作文】青蛙二年级作文范文
今天中午 ， 我妈带我去外婆家吃午饭 。 我一进奶奶家 ， 就看到一个空花瓶 ， 里面有一些脏水 。 这是什么？
我走过去看了看 。 我只在花瓶里看到了像鹅卵石一样的东西 。 我仔细一看 ， 原来是只青蛙 。 青蛙穿着绿黑相间的衣服 ， 眼睛鼓鼓的像脸上长痘痘 ， 肚子又大又白像爷爷的肚子 。 它前两脚有四个脚趾 ， 后两脚却有五个 ， 其中一个很长 ， 真的很奇怪！它的身体中间有一条线 ， 好像要把它切开 。 我把瓶子横着放的时候 ， 小青蛙一直在挣扎 。 它一定是想逃避 ， 想和朋友一起玩 。 它的嘴鼓鼓的 ， 好像在吹气球 。
我妈跟我说青蛙是近视眼 ， 看不到静止的东西 ， 但是能看到运动的东西 。 爷爷特意给他抓了一只蚊子 。 它是活的 。 他一口吞下了蚊子 。
小青蛙 ， 我把你放回地里 ， 好吗？
星期天 ， 小明去池塘抓蝌蚪 。 他很快抓了很多蝌蚪 ， 高兴地跑回家 。 当他坐在沙发上休息时 ， 他听到收音机里说:“为了保护青蛙 ， 青蛙对人类有好处 。 ”他去查资料和账本 ， 知道自己做错了 。
他又把蝌蚪送回家了 。
夏天到了 ， 小刚和小红来到绿地玩耍 。 小刚看到一只可爱的青蛙 ， 心想:我要去抓它 。 他小心翼翼地走在青蛙后面 ， 但是聪明的小青蛙感觉到了 ， 它飞快地向前跳 ， 小刚在后面追 。 不一会儿 ， 我抓住了小青蛙 。 这时小红走过来说:“小刚 ， 青蛙是我们的好朋友 。 他们可以在地里捕捉害虫 ， 保护庄稼 。 ”小刚听完小红的话 ， 尴尬的脸红了 。 他赶紧把青蛙放回地里 。 青蛙转过头对小刚笑了笑 ， 跳开了 。
一天 ， 小明来到他家附近的河边玩耍 。 他在河边抓了一只青蛙 。 小明高兴地把青蛙放进瓶子里带回家 。 小明回家后听广播说要照顾青蛙 ， 因为青蛙是益虫 。 然后小明看到那本绿色青蛙吃害虫保护庄稼的书 ， 于是小明把青蛙放回了河里 。
一天 ， 小明背着小水桶和渔网去池塘边捉青蛙 。 小明抓了一只青蛙 ， 高高兴兴地回家了 。
第二天早上 ， 小明坐在沙发上听收音机 。 收音机里说“保护青蛙……”小明马上想到了自己抓到的青蛙 。 我不知道发生了什么 。 于是 ， 小明去书房找了《动物百科》 ， 里面说青蛙是保护庄稼的卫士 ， 一天可以杀死一万多只害虫 。 小明看到后 ， 立刻拿着青蛙跑到池塘边让它走 。 他对青蛙说:“回家吧 ， 青蛙！”
青蛙是两栖动物 。 大部分生活在水中 ， 也有一部分生活在多雨潮湿的环境中的树上 。 它们的蛋生在水里 。
有趣的是 ， 青蛙小到50 mm ， 大到300 mm 。
青蛙擅长捕捉害虫和保护庄稼 。 一只青蛙一年能吃掉一万只左右的害虫！现在 ， 为了满足食欲 ， 人们经常吃青蛙和其他有益的昆虫 。 青蛙在“工作”上是多么勤奋和敬业啊！你忘了吗？
青蛙濒临灭绝 。 我们看到的大多数青蛙是蟾蜍 。 偶尔看到一只青蛙是一种福气 。
不要让“米花说年好 ， 青蛙喜欢被人听见”成为历史 。 让我们努力保护青蛙 ， 留住人们的好帮手——青蛙！
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