作文评价,小学二年级老师( 三 )


44.案件的叙述生动、具体、有趣,与前面的比喻一脉相承 。 最后,作者用三言两语表达了对……的感情,令人感动 。
45.文章生动诚恳,特别是…关于使用权的文章很有感染力,发人深省 。
46.本文采用第一人称写作,使…具有很大的优势,在塑造人物和表达中心方面起到了很好的作用 。 读起来友好自然可信,思路清晰,节奏明快 。
47.语言幽默有趣,情节安排曲折生动,开头和结尾巧妙呼应 。 这篇文章虽然篇幅很短,但内容生动具体,段落清晰,语言简单易懂 。
48.简单自然的童心体现在文本中,使张文散发出清新活泼的气息 。
49.全文叙事集中,没有枝蔓,语言简单流畅,感情真挚感人 。
50.从感情开始,以感情结束 。 这让张文前后顾盼,让张文的主题来来回回,极具感染力 。
51...特写镜头很独特,很有情趣 。 全文充满童心,读来感觉很亲切 。 ()
52.把人物的内心活动写的淋漓尽致,给人留下深刻的印象,真的是难能可贵 。 张文从头到尾照顾他们,有一个清晰的中心和完整的结构 。
53.你的课外生活很精彩 。 从你的课文中,老师知道你是一个好棋手 。 你不仅擅长下棋,而且你的棋风更好 。 我会随时向你学习一招 。 多学几年,去参加象棋比赛肯定会得奖 。
54.文章有理有据,有说服力,人物个性突出,语境转换自然,条理清晰,前后协调,结尾集中提问,突出中心思想 。
55.“生物角”五颜六色,活泼可爱 。 鲜艳的花朵和绿叶生动;五颜六色的金鱼活了过来,自由自在的遨游??看书真的很无聊 。 用总分法,在生物角落里清晰的展示出每一种可爱的小生物,美不胜收 。
56.xxx,你太棒了!看你的作文,品味其中的好词好句,老师都不敢相信是你年纪轻轻写的 。 娄茜贝,老师为你骄傲 。 希望你不断努力,用你的笔描绘出一个多彩的生活,一个多彩的世界!

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