3、大胆表现各种形状的食物 ， 掌握搓 ， 压 ， 拉的技能 ， 并学会用一些材料装饰“食物”体验制作的乐趣 。
［活动准备］
教学图片；食物——米饭 ， 面包 ， 馒头；彩泥若干 。
［活动过程］
1、活动导入：出示食物实物（米饭 ， 面包 ， 馒头）让幼儿认识几中常见的食物 。
2、组织幼儿进行讲述活动：我知道的食物 ， 鼓励幼儿大胆介绍自己所了解的食物种类 。
（1）你见过哪些食物？它是从哪里来的？
（2）你喜欢哪些食物？它们是什么味道的？你为什么喜欢它们？
3、对幼儿的发言进行 ， 告诉幼儿这些食物都是经过叔叔阿姨辛勤劳动才能做出来的 ， 小朋友应该爱惜粮食 ， 不能浪费 。
4、出示教学图片 。 向幼儿介绍几种奇特的食物---如云南的竹筒饭 ， 西藏上午手抓饭等 ， 通过教师的讲解 ， 让幼儿明白随着人民生活水平的提高 ， 食品的种类 ， 式样日渐丰富 。 在生活当中人们每天都离不开食物 。 各种食物都吃的人才能健康和聪明 ， 所以小朋友不能挑食 。
5、教师出示彩泥 ， 同时利用彩泥示范制作食物 ， 引发幼儿自己制作食物 。
6、制作活动：我喜欢的食物 。
（1）充分发挥幼儿的想象 ， 让幼儿讨论：自己喜欢的食物的形象设计 。
（2）给幼儿发下彩泥 ， 教师讲解大体的制作方法 。 让幼儿掌握搓、压、拉的技能 。
（3）指导幼儿学习用彩泥制作出各种各样的食物 ， 鼓励幼儿大胆表现各种性质的食物 。
7、把幼儿的作品进行展示 ， 让幼儿互相交流 ， 同时请幼儿介绍自己的作品 。
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