我用程序控制着迷宫中的主角——小方块四处移动 ， 还给它设置了许多可怕的关卡 。 有高低不一的横杠组成的楼梯 ， 有难以逾越的超高“山脉” ， 有突然冒出的地刺以及藏着定时炸弹的迷宫 。 可怜的小方块完全在我的掌控之中 ， 跟着我编写的程序做出各种动作 ， 就像是一只无比听话的小宠物 。 在这个我所编写的游戏里 ， 我就是“上帝” 。 我可以随心所欲地发挥自己的想象力 ， 创造出属于我的世界 ， 真是太有趣啦！
编程不仅有趣 ， 还有许多的好处！它增强了我的逻辑思维 。 每当我要编写很复杂的程序或是做复杂的题目时 ， 我脑海中的逻辑思维小精灵就会出现 ， 为我画出一幅脉络清晰的“题目世界地图” ， 并为我标注了需要用的方法 ， 让我可以以最快的速度完成工作 。
当然 ， 它也使我的生活变得方便了 。 我可以编写一些实用的小程序来帮助自己 ， 就像上次古诗文比赛前 ， 我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会” 。 这个软件就如一个闯关游戏 ， 顿时让背古诗变得轻松有趣起来 。 很快 ， 我玩着自己编写游戏 ， 背完了古诗 ， 还取得了古诗文比赛第一名的好成绩 。 当然 ， 除了这个 ， 我还编过背单词 ， 加减法等小程序 ， 帮助我学习 。
所以 ， 有趣又实用的编程课成为了我最喜欢的一门课 。 我相信 ， 在未来 ， 编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能！
我最喜欢的一门课5
说到喜欢的功课 ， 我喜欢的功课还真的很多 ， 有趣的数学课 ， 新奇的语文课 ， 放纵的体育课等等……不过我最喜欢的还是信技课 。
我喜欢信技课 ， 因为信技课时 ， 老师会教我们怎么去操作电脑 。 所以 ， 我非常喜欢它 。
有一次 ， 老师教我们制作电脑小报 ， 让我们自学怎么样打艺术字体 ， 我打开信技书 ， 仔细的翻看着 ， 按照书上的步骤一步一步地慢慢操作 。 在按下步骤中的最后一个键 ， 一排艺术字瞬间出现在了我的屏幕上 。 我大喜过望 ， 激动地举起手来 ， 喊道：“老师 ， 我会怎么打出艺术字了！”
老师听见了 ， 迅速确定了一下我的位置 ， 说：“那我们请哪几个同学给大家演示一下 ， 要怎么打出艺术字 。 ”说罢 ， 把所有的电脑数据都集中到我的电脑上 ， 由我来操控 。 我按了一下鼠标 ， 点击插入按钮 ， 再点了一下艺术字的格子 ， 电脑便弹出了一个对话框 ， 让我们自己来选要什么样的字体 。 我点了老师指定的彩色字体 ， 按下确定的按钮 ， 下方便出现了第二行艺术字 。
“好了 。 ”
同学们见识到了我操作电脑的速度后 ， 都惊讶不已的 ， 在下面不断的窃窃私语 。 老师对大家说：“马婕同学已经学会了怎么制作艺术字 ， 其他同学也要加紧速度跟上她的脚步 。 ”
【我最喜欢的一门课】 然后老师继续让其他同学学习制作艺术字 ， 单独教我这一课学后面的内容 。 还同意让我一个人玩游戏 ， 其他人则一直学习到下课 。
这就是我最喜欢的一门功课——个可以光明正大玩游戏的信技课 。
我最喜欢的一门课6
说起喜欢的课程 ， 大家喜欢的一定都是音乐、体育、品社什么的副课吧 ， 但我偏偏就不 ， 我喜欢语文课 。 语文又叫国学 ， 古时候人们就靠语文来升官、发财 。 连小娃娃的启蒙书都是语文 ， 可见语文在当时是多么重要！
语文课是我们班主任上的 ， 姓金 。 金老师的性格很好 ， 很温柔 ， 不是经常发脾气 ， 说起话来也非常动听 。 而且 ， 在整个年级的语文老师里 ， 金老师的资历最深 ， 讲得课最好 ， 是共认的“大姐大” 。
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