第四条:三级环境组成
有一段时间，校园里随处可见剥下来的纸屑，忘了关的水龙头在喷水...走廊就更不用说了，每个人都有亲身经历 。 扫完之后，一转身，就会发现地面已经被一些人装修成了另一个场景 。 这些事情常常让我对过去产生担忧 。 这些情况常常让我发出警告，今天的校园是一个小社会，学生不能爱护环境，走出校园，带着管理制度走进校园里的社会 。 那就更不敢想象了 。
学生们，拯救我们的地球！大家马上行动，从小事做起，从现在做起，爱护校园环境 。 一张纸，我们捡，一滴水，我们存，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵幼苗，养一只青蛙，种一棵草，种一棵树，以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色校园 。
为了那片绿色，只是为了那片绿色，“用我的双手，用我的热情，把绿色的希望撕碎，让我们一起行动吧！”
第五条:三级环境组成
大自然是我们的家，我们有责任热爱它，保护它，绿化它，保护环境 。
然而，为了生存，为了自己的私欲，人们不顾一切地向大自然索取资源和利益，大规模砍伐森林，导致近年来沙尘暴一次又一次 。 天空不再蔚蓝，空气不再清新；鸟无家，空中看不到飞鸟，听不到清脆婉转的叫声；地球没有漂亮的绿色衣服...这一切都是人类自身的错 。
作为一个小学生，一个小市民，一定要从我做起，从现在做起，从点滴做起，一起爱护我们的自然，保护环境，保护我们的绿色家园！
让我们永远记住保护环境是每个人的责任！
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