粉笔小学三年级作文( 二 )


我沮丧极了 , 整天躺在阴暗的角落里 , 让肮脏的灰尘紧紧包裹着我的身体 , 让风霜侵蚀我脸上深深的印痕 。 "粉笔的眼泪不会轻易落下 。 "我强忍泪水 , 不让它轻轻滑落 。 我很清楚:“眼泪只能让我的价值随着时间的流逝而消失 。 ”我有烦恼 , 有想法 。
记得第一次站在神圣的讲台上 , 看到外面五彩缤纷的世界 , 心里澎湃 , 激动不已 。 真的希望自己能在黑板上的元爷上跳“知识”华尔兹 , 滋养学生的求知欲;我很想在智慧的花园里采集五彩缤纷的花朵 , 宣传孩子们的聪明才智;我真的想拾起创新殿堂里璀璨的珠宝 , 展翅飞翔孩子们理想的翅膀 。 我发誓要用我的一生 , 为人类留下一些光辉的东西 , 哪怕是一个字 , 一个字 , 一个标点符号 , 我都乐意无悔 。 终于有一天 , 一个年轻人把我从粉笔盒里拉了出来 , 我很激动 。 年轻人用一根粗大的手指紧紧地抱着我 , 手一挥 , 伴随着一阵狰狞的笑声 , “啪——”我中间被砍断 , 一阵令人心碎的疼痛让我一下子晕了过去......
“啪——”另一个伙伴从九天被扔了出来 , 打断了我所有的回忆 。
看着身边伤痕累累的朋友 , 我抑制不住内心的悲痛和愤怒 。 我真想大叫:“老师同学们 , 请珍惜我的生命!”
[4:粉笔赞美]
在黑板前面的桌子上 , 有许多粉笔 。 这些粉笔几乎都到了生命的尽头 , 甚至有些小的都不值一提 。 丁00 , 上课铃响了 , 同学们赶紧跑到座位上 , 挺起胸膛 , 等待老师的到来 。 老师大步走了进来 , 把试卷放在桌子上 , 开始上课 。 老师拿起一支刚好够拿的粉笔 , 转身从黑板上给我们写 。 萨沙·武贾西奇 , 萨沙·武贾西奇 , 粉笔变成白色颗粒状物体 , 在黑板上留下自己的痕迹 , 一点点消失了 。 当这支小粉笔为我们写下最后一个字 , 教给我们最后的知识 , 完成它最后的任务时 , 它就消失了 。 这一小块粉笔体现了多么伟大的品质 。 那就是——奉献 。
奉献是一种无私的美 , 它是无声的 , 但它就在我们身边 。 哪里有汽车鸣笛 , 哪里就有警察身影 。 无论风、霜、雨、雪 , 无论寒暑 , 他(她)坚守岗位 , 呼吸着汽车的尾气 , 听到喇叭的响声 , 闻到尾气的异味 , 但反过来 , 交通又快又顺畅 。 这不也是一种奉献吗?
粉笔 , 你的美是无私的 , 大美 , 奉献自己 , 帮助别人 。 泰戈尔说:“果的事业是崇高的 , 花的事业是甜蜜的 , 但让我在默默奉献的阴影下做叶的事业 。 这是对你的致敬 , 你是多么伟大 , 我赞美你 , 粉笔!
[5:粉笔]
老师的桌子上有一盒粉笔 。 里面的粉笔有大有小 , 形状各异 。
当老师拿着一根完好的粉笔时 , 他可能知道他的生命即将结束 。 老师在黑板上写下一行行的知识 , 粉笔体逐渐变小变短 。 老师写完最后一个字 , 粉笔就完全牺牲了 , 只剩下一行行的知识 。 用黑板擦把字擦掉 , 粉笔留下的痕迹就消失了 , 变成了掉落的粉末 。
粉笔 , 无私奉献的精神 , 随处可见 。 比如交警不分身体不分昼夜的工作 , 不管寒冬酷暑 , 他总是站在自己的岗位上工作;清洁工 , 不管他多努力 , 他总是毫无怨言地工作 。 比如我们身边的老师 , 他们把自己宝贵的青春 , 一点一滴的传授给我们知识 。 它们变蓝变白 , 一天天老去 。 还不算太晚 。 当我们进入甜蜜的梦乡 , 老师要给我们备课 , 却只有上课不听的同学被交换 。 老师多失望啊!
粉笔牺牲自己给学生传授知识 , 老师牺牲自己的青春让学生拥有美好的未来 , 成为国家的栋梁 。

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