如何帮助小学三年级写作文
导读:小学三年级的学生将开始接触和写作文 。 家长应该如何帮助小学三年级学生在家写作文？接下来 ， 我会把收集的文章带给你 。 欢迎阅读！
一、学生作文现状
目前 ， 包括一些大学生在内的许多中小学生的作文写作能力不强 ， 家长们对孩子的写作能力差深感担忧 。 综上所述 ， 学生写不好两个方面 。 第一 ， 他们不知道写什么 。 (选择写作素材)第二 ， 不知道怎么写 。
一方面 ， 没有生活是孩子写不出作文的主要原因 。 一个笑话说:一个朋友问他的孩子 ， 你怎么写一篇比你妈妈生你还难的作文？孩子无奈的说 ， 当然 ， 妈妈生我更难 。 我妈只能肚子里有我才能生我 。 你现在让她生一个 。 没有它我写不出来！哈哈 ， 是个玩笑 ， 但还是能让我们多思考 。 不要老是抱怨孩子写不出来 ， 要找出孩子写不出来的原因 。 如果肚子里什么都没有 ， 那就赶紧努力去充实 。 我们的孩子在生活中缺乏乐趣 ， 或者说缺乏寻找乐趣的眼睛 ， 所以不知道写什么 ， 所以觉得很难写 ， 只好应付 。 写的越多 ， 对孩子的负面影响越大 ， 越不愿意写 ， 这是必然的 。
孩子不喜欢写作还有一个重要原因 ， 就是识字量和词汇量有限 ， 写作能力也很有限 ， 所以很多时候孩子会说不会写 。
二.咨询措施
有的家长说话 ， 有的认为教孩子写好作文是学校语文老师的事 。 他们没有时间也没有能力帮孩子写作文 ， 这种不提问的态度占了相当大的比例 。 有些家长意识到孩子作文写得不好 ， 也做出了努力 。 然而 ， 由于缺乏结果 ， 或者因为他们工作繁忙 ， 很难坚持不懈地辅导他们的孩子 。 有些家长渴望儿子成龙 ， 对提高自己写作水平的希望太高 ， 孩子的写作训练安排错误 ， 方法不当 ， 往往会让孩子对写作练习失去兴趣 ， 结果适得其反 。 那么 ， 从家长的角度来看 ， 如何指导初三学生的《作文入门》？
措施1-自学
提高孩子的写作水平是语文教师教学工作的主要目标 ， 但家长也有不可推卸的责任 ， 因为一个人成长经历中的第一任老师是家长 ， 因为中小学生大部分时间都是在家里度过的 。
从中国人的角度来看 ， 家庭和社会也是孩子接受知识、提高学习能力的课堂 。 所以 ， 父母要想扮演好“家教”的角色 ， 就必须坚持学习 ， 在学习上给孩子树立好榜样 ， 让孩子在学习氛围浓厚的家庭环境中成长 。 父母应该是孩子思想上真正的朋友 ， 善于观察和理解孩子 ， 平时多争辩 ， 多劝诫 ， 少骂 ， 不打骂 ， 营造和谐的家庭生活氛围 。 因为充满温情和关爱的家庭教育会对孩子未来的发展产生很好的影响 ， 一些成功的学习者 ， 比如新闻媒体经常报道的“高考状元”、“中考状元” ， 一般家庭教育环境都很好 。
家长还应学习青少年教育心理学知识 ， 正确认识儿童的生长发育 ， 树立正确的家庭教育指导思想 ， 善于激发兴趣 ， 完善家庭教育方案 ， 科学实施家庭教育和学习辅导 。
措施2-引导儿童观察生活
作文一定要有素材 ， 没有好的素材一般学生写作文都很难 。 的确 ， 中小学生的生活普遍单调 ， 学校和家庭的两点一线生活也没什么新意 。 这就要求我们指导孩子关注身边的生活 ， 关注生活 ， 学会细心观察和积累 ， 这是写好作文的重要一步 。
教孩子学会观察 ， 首先要引起孩子对观察的兴趣 ， 这是把事情做好的前提 。 然后就是观察的习惯 ， 会有很大的好处 。 更重要的是 ， 要引导孩子掌握观察的方法 。 让孩子学会观察 ， 让观察直接服务于以后的写作 。
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