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吹三级作文

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吹三级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都比较熟悉，根据写作时限的不同，可以分为限时作文和非限时作文 。 我相信很多人会发现写作文很难 。 下面是边肖编的吹的初三作文 。 欢迎大家分享 。
今天下午，作文课上又有一场激烈的吹气球比赛 。 想看看吗？那就跟我来！
比赛规则如下:五个学生用长气球，短时间内，谁吹爆谁就赢 。
" 3，2，1，准备-开始！"张老师话音刚落，选手们使劲吹:有的咚咚吹，好像是用力气吃奶；有些人把脸吹红了，但气球没有变大；有些人正处于胜利的边缘，但当他们的手滑动时，气球就会飞出来 。 “加油，小A，你会赢的！”“小B，吹的比小A还快！”.....观众中的学生就像着了魔一样，不停地打电话 。 我看见一个梨子大小的气球突然变得像一个大西瓜 。 突然，小A的气球变得越来越小，渐渐地，它看起来像一根小树枝 。 “啊，气球漏了！”小A气得跺脚，只好再拿一个气球吹一遍 。 太棒了，观众中只有“小猴子”跳起来为小A担心！我恨不得冲上去帮他吹 。
【吹三级作文】其他选手全部落败，小B和小A进入决赛 。 小b的气球越吹越大 。 小A鼓起脸颊，吸了几口，呼出几口，他的气球瞬间从一个大西瓜变成了一个大冬瓜 。 小B上气不接下气 。 他休息了一会，听到加油的声音，又开始用力吹 。 “救人——”一声，小b的气球突然跑出来了，原来他没有捏人造口 。 小B的粉丝叹息，的粉丝欢呼 。 “小啊赢了，小啊赢了！”“太好了，太好了！”我们的教室被阵阵赞美淹没了 。
玩了这个游戏，我明白了，坚持下去，一定会成功 。
吹气球比赛
我吹，我吹，我吹
今天，我们上了一堂大胆的作文课 。
上课的时候老师神秘兮兮的说给我们带礼物了 。 让我想想，啊！原来是一些五颜六色的气球，大家欢呼雀跃 。 然后老师宣布了游戏规则:在规定的时间内，谁把气球吹大，不爆炸，谁就赢 。 我心想:我一定要使劲吹，努力打败对手！
比赛开始的时候，我偷偷看了看我的对手，看到他又高又壮 。 我心想:别看你，你可能没我高 。 我盯着气球，老师下达了开始游戏的命令 。 我抓起气球放进嘴里，张开嘴，深深地吸了一口气，仿佛要吸收整个世界的空气 。 我揪起腮猛吹，气球渐渐由小变大 。 看着对手也鼓足了力气用力一击，因为用力过猛，他的肩膀也跟着一抖一抖的，不一会儿他的脸憋得通红，像个面红耳赤的关公 。 这时，老师喊道:“时间到了！”我看到对手打的比我小很多 。 “哈哈，我赢了！”我高兴地跳着舞 。
大家一起开始比赛 。 五颜六色的气球逐渐从“桃子”变成了“西瓜”，颜色越来越淡，仿佛要爆炸了 。 这时，胆小的女生吓得捂住了耳朵，胆大的同学则上前盯着气球 。 此时，老师一声令下“时间到了”，学生们顿时松了一口气 。 教室仿佛要爆炸了，所有人都沉浸在笑声和欢笑中 。
原本枯燥的作文课变成了轻松有趣的“游戏课”，我很喜欢 。
今天，我们的作文课玩了一个精彩的游戏——吹气球 。 老师一宣布，学生们都赶紧举手，都跃跃欲试 。 老师让我们分成三组 。 每组派一个同学参加游戏 。 30秒内，哪个组吹气球最多，另一组就赢了 。
精彩的比赛即将开始 。 第一组是翔宇，第二组是我，第三组是帅霖 。 我们自信满满，大步走向舞台 。 突然，林恩喊道:“帅霖漏油了！加油！”让学生开怀大笑，让气氛更加热烈 。 我们捡起气球，迫不及待地想吹它 。 有些人憋得满脸通红，有些人鼓起腮帮子，有些人盯着他们的眼球 。 我用力吹，观众大声喊:“加油！加油！”我的黄色气球越来越大，越来越轻 。 刚开始有蛋黄那么大，后来变成橘子，柚子，最后变成大西瓜 。 我的气球太大了，再吹就会爆炸 。 我不得不停下来，但看到帅霖和玉香的气球慢慢变大，我继续吹了几口气 。 时间到了，老师停下来，我跳了三尺高 。 我赢了！帅霖获得第二名，翔宇获得最后一名 。 我们组的同学欢呼雀跃，老师告诉我们:赢了不骄傲，输了不气馁 。

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