三年级学生写鸟的作文
带宾语写作是小学生作文学习中的一项重要内容 。 所谓物体， 就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述 。 下面给大家整理一下关于写鸟的作文， 大家看看！
【三年级学生写鸟的作文】“叮”一响， 我们像小鸟一样跳进了教室 。
课上到一半， “啊， 这是什么？”我被这声音吓坏了， 立刻东张西望 。 那两朵乌云是什么？哦， 是一只麻雀！麻雀横冲直撞， 我们都低着头 。
两只麻雀中的一只慢慢地在我们的教室里踱来踱去， 然后沿着进来的路飞走了 。
还有一只麻雀东飞西飞 。 突然， 它撞到了我们教室的窗户上 。 这只鸟被击中时惊慌失措 。 它隔着玻璃尖叫了几秒钟， 又尖叫了几秒钟， 好像在和逃跑的麻雀说话:“救命啊， 救命啊！”外面的麻雀哭了， 好像在说:“我们来了， 我们来了！”
最后， 姚老师打开玻璃门， 麻雀飞走了 。
希望这位不速之客再次光临我们的教室 。
前几天爸爸给我买了一双超级可爱的BIRD 。 我欣喜若狂 。 这种鸟叫黄蜡嘴， 全身灰色 。 它的嘴特别黄， 像是用蜡笔画的， 它的嘴尖略呈绿色 。 太可爱了！我高兴地把它们带回家 。
刚回家的时候， 他们好像很害怕， 惊恐地瞪着小圆眼睛看着我们， 时不时地大喊大叫 。 我很快给他们弄来了水和鸟食 。 过了一会儿， 他们稍微不那么害怕了， 慢慢走近食物 。 “吃， 快吃！”我在心里一遍又一遍地说 。 最后， 他们会下来吃饭 。 先是稍微瘦一点的鸟用小嘴咬了一口， 然后松了口气， 用大嘴吃了下去；然后胖一点的鸟下来吃 。 看着他们争抢食物， 心里很开心 。
一开始， 这两只鸟显然相处得不太好 。 你看， 胖乎乎的鸟吃东西的时候， 只要瘦骨嶙峋的鸟在旁边， 胖乎乎的鸟就会毫不犹豫地啄走 。 而且它已经确定了一个区域作为它的领地， 只要瘦子在它的领地内， 就会有一场“鸟战”供你观看 。 但后来， 胖乎乎的小鸟脾气好了很多， 不再啄别人了 。 发现这个好消息后， 我真的是兴高采烈 。
这是我的一对鸟 。 怎么样， 可爱吧？
我家有三只可爱聪明的画眉鸟 。 其中一个叫“跳” 。 因为它很爱跳:它高兴的时候跳， 它害怕的时候跳， 它饿的时候跳， 所以我们给它起了这个名字 。 蹦蹦跳跳的很帅， 黑色的身体和棕色、棕色、卡其色的羽毛， 看起来是刻意突出的 。 哎， 看起来真时尚！它的小脚是土黄色的， 指甲非常锋利 。 姿势很矫健， 一双炯炯有神的眼睛跳起来很有意思 。 它的小嘴细长， 呈淡黄色 。
它不仅外表美丽， 而且以歌唱闻名 。
只要跳的开心， 它就会大声唱歌 。 你看 。 它有一张大嘴 。 有时候唱歌高的像公鸡打鸣， 有时候低的像鸽子觅食， 有时候像音乐人开心地演奏……所以邻居都喜欢过来听， 这也是我们家最幸福最骄傲的时光 。 “咕咕咕——叽叽叽叽”！听， 它在快乐地歌唱！它边唱边跳来跳去， 真是又唱又跳 。
跳跃有个习惯:喜欢在杆子上玩杂技 。 它转了个正着， 然后转回来， 加速的时候看起来像个旋转的毛球 。 太可爱了！但是我真的很担心它会不小心掉下杆子 。 当然， 这种担心到目前为止似乎没有必要 。
说跳是活泼大方， 有时候是害羞小气 。 我试着观察了几次Jumping是如何“打扮”的， 警惕地发现了 。 所以直到现在， 我都不知道怎么才能让它美丽的外衣永远那么干净明亮 。
我喜欢“跳跃”的画眉， 因为它给我的家人带来快乐， 让我从中体验到生活的乐趣和活力 。
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