二十年后，我小学四年级作文
在平时的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文 。 作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述 。 避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题 。 你总是写不出作文？以下是我小学四年级学生经过20年边肖精心布置的作文 。 欢迎阅读收藏 。
“叮000”，我的剑龙闹钟发出清脆的响声，窗帘自动打开 。 哦，忘了自我介绍了 。 我叫董泽熙，现在是著名的古生物学家 。 古生物学家，顾名思义，就是专门研究古代生物的人 。 不过，我最喜欢的研究是恐龙 。 揉了揉惺忪的眼睛，顺手按下遥控器，墙上立刻出现了一个大屏幕，上面写着我今天的计划，表格上覆盖了很多字，仿佛在催促我赶紧开始一天的工作 。
吃完机器人管家笨笨精心准备的早餐，今天准备去开会 。 我上了车，摸了摸屏幕上的一个按钮，车突然变成了翼龙 。 我定好了目的地，很快翼龙就把我带到了见面的地方 。
走进会场，远远看见两个人在辩论什么 。 我凑过来仔细听着 。 原来是关于霸王龙和霸王龙谁更厉害的红脸争论！“你们两个都错了，霸王龙是主体，霸王龙属于霸王龙，就像大白鲨属于鲨鱼，猎豹和老虎属于猫一样 。 我们不能说谁比大白鲨和鲨鱼更坏 。 当然，霸王龙比不上霸王龙，更何况谁不是！”我假装生气 。 “我不知道这样的基础知识 。 看来研究所要清理闲人了！”
【二十年后，我小学四年级作文】不知不觉，会议开始了，我赶紧把包交给助手，三步并作两步坐到了主席台上 。 会上，同事们报告了自己的研究结果，有的报告了恐爪龙，有的报告了角鼻龙，有的报告了甲龙...真的是千变万化啊！最后对会议做了总结，希望同事们配合，把所有的研究成果整理成书，让更多的人了解古生物的奇观 。
这就是20年后的我 。 我想朝着我的梦想努力 。
一艘M-T4号宇宙飞船正急匆匆地向地球飞去，一个婀娜多姿的女孩从机舱里走出来，那个人就是我 。
我刚从太空基地的一次会议上回来，在那里我研究并分析了如何使飞船接近S1流星体的表面 。 S1流星体如此吸引人，以至于没有什么能逃过它的“法网” 。
晚上，我开着飞船，用雷达探测它在茫茫宇宙中的行踪 。 我看见它快速旋转 。 那一刻，我的雷达失灵了，我的无线电失灵了，宇宙飞船被流星体S1吸走了 。 我突然想到S1流星体主要由磁铁组成 。 于是，我及时转动了安装在飞船表面的磁铁表，飞船的速度立刻慢了下来 。 我再次驾驶宇宙飞船，我的母亲们接近了S1流星体的表面 。 我迅速伸出强力吸盘，把流星体样本带回地球 。
“喂，快起床，上学要迟到了！”一听到妈妈的声音，我立马就做了 。
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