自由自主的幸福生活是每个人心中的向往， 《浮士德》也至始至终贯穿并隐约流露这个主题 。 浮士德与魔鬼签订契约， 在皇宫荒唐地享乐无一不体现着他的追求 。 就在浮士德即将长逝的时候， 还预言着自由自主的幸福生活， 呼喊着：“你真美啊， 请停留一下：“浮士德也在预言中得到了满足 。 依据契约， 浮士德被光明圣母带上了天堂， 好像一位为杀戮而生的将军被送进了养老院——全世界都为之兴奋， 而他自己却活得像个小丑 。
每个人都向往自由， 渴望幸福， 但到达的方式不同 。 但我们应该坚信只有靠自己的拼搏和努力争取到的才是最长久也是最弥足珍贵的， 其他任何方式所带来的结果注定是一场悲剧 。 我想《浮士德》之所以成为传世不朽的原因也正是如此吧 。
作文四、追求自由
匈牙利诗人说过：“生命诚可贵， 爱情价更高， 若为自由故， 两者皆可抛 。 ”自由是人们所追求的， 可是有真正自由的人么？
你能想象在监狱里， 失去自由， 被束缚， 三年、五年、十年， 你能想象么， 你能忍受吗？宁愿死， 也不要被束缚着活！且不说监狱， 正常人自由么？大都被金钱、权利束敷得死死的 。 想都没有想过挣扎， 甚至想陷得更深， 能从物质这把大锁下逃出的有多少呢？寥寥无几 。 再说我们， 少年啊， 哪一个不是被未来、父母的期望、老师的教导、校纪校规着一条条锁链捆得像粽子一样 。 何来自由？就是那有通天之能的悟空， 不一样被如来、紧箍咒捆得死死的 。 世上难道就没有自由了么？不， 有的， 当自由是一种心态而不是一种状态， 你就会感受到自由 。
陶渊明， 他不得不“晨兴理荒秽， 带月荷锄归”， 可是他自由， 他可以做到“心远地自偏”， 他可以做到“衣沾不足惜， 但使愿无违 。 ”他有一颗自由的心， 哪怕他在樊笼里， 他也是一只念林的鸟， 一条思渊的鱼 。 他最终是一个自由的人， 他过着“采菊东篱下， 悠然见南山”的生活， “此中有真意， 欲辨已忘言”又体现着他的自由， 洒脱 。 像李白的纵情山水， 狂放不羁， 像谭嗣同“我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑”舍我其谁的霸气， 他们都有一颗自由的心 。 他们都在穿梭于这个世界， 不被外物所羁绊， 无拘无束 。
追求自由， 追求的是一份心态， 一份豁达， 一种我看众生的境界 。 橡树一样， 随风而动， 风静树止；像水一样， 缓缓流淌， 绝不停止；让我们我们像风一样自由， 做回自己 。 不需要“不以物喜， 不以己悲”的境界， 只需要内心有一处率真的空地， 能够在百忙之中有机会感受一下风的律动、水的轻柔， 感受一下自然 。
【六年级追求自由的作文】自由看不见， 摸不着， 却又那么深刻的印在我们心里 。 自由， 就是由自己做主， 由自己负责 。 也许有时四周有无形的墙， 让我们只有一条路可以走， 也许有时我们被束缚， 但这些都无法阻止我们追求自由， 我们在无拘无束追求自由的路上， 其实就已经自由 。 Freedom！
若天压我， 劈开那天，
若地拘我， 踏碎那地，
我等生来自由身， 谁敢高高在上……
作文五、追求自由
也许人生来就有很多本能， 真的是与生俱来了 。 比如说：疼了知道躲， 别人赞知道笑， 知道东西不给别人等等， 好像很多东西在娘胎里就知道了 。 但还有一点就是， 要自由 。 比如一个小孩她喜欢让她爱怎么玩就怎么玩， 别去限制她 。 如果你管她， 她会哭闹 。 真的是会让你情不自禁的想起那句：生命诚可贵， 爱情价更高， 若为自由故， 二者皆可抛 。 可能想要自由也是一种生来就有的吧？
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