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石恩难忘的六年级作文( 二 )

小知识


打完电话 ， 陈老师回到我身边 ， 和我坐在一起 。 她的眼睛明亮而清澈 ， 在关切中表现出焦虑 。 她用手抚摸我的额头 ， 不停安慰我说:“你妈妈马上就来了 ， 别担心！”看着老陈 ， 我突然不那么难受了...
晚上 ， 老师经常在灯光下认真批改学生的作业 。 老师眼睛布满血丝 ， 疲惫不堪 ， 但还是一丝不苟地工作着 。 这都是为了我们 。 我们应该感谢老师 。
教师是一个伟大的职业 ， 是我们成长道路上的重要人物 。 教师节到了 ， 我想对所有的老师说:“老师 ， 您辛苦了！祝你节日快乐！”
有人说:老师是辛苦的园丁！有人说:老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛！也有人说 ， 老师是承载成千上万学生向上攀登的梯子 。 这些特殊的比喻恰恰反映了他们把一生都奉献给了自己热衷的事业 。 老师怎么容易忘记我们的思想？
在五年级的一次作文课上 ， 我写了一篇我认为很优秀的作文 ， 但是我没有在班会上给同学读 。 这是我没想到的 。 我的作文在以前的班会上对于作文的鉴赏基本上是不可或缺的 ， 但是这次我很疑惑 。
下课了 ， 老师把我叫到办公室 ， 我怕急 ， 我的心怦怦直跳 ， 我这辈子第一次怕挨骂 ， 但是我从来没有因为调皮捣蛋去过老师办公室！唉 ， 不服从老师的生活真的很难！只好壮着胆子走了进去 。 我站在门口 ， 却看到老师正在惩罚班里违纪的学生 ， 这让我紧张的心情在喉咙里 。
我低声怯怯地叫了一声:报告！老师看到我说话 ， 亲切地把我叫了进来 。 我很惊讶 ， 这难道不会打击到我吗？你怎么能这么低声下气？我从老师可怕的善良中感受到一股杀气 。 又不是笑中藏刀 。
只见老师从抽屉里拿出一本作文本 ， 翻到我那天写的作文 ， 耐心温柔地对我说:小朋友 ， 你知道你的作文为什么没人看吗？虽然你积累了很多成语 ， 漂亮的句子 ， 很不错 ， 但是整篇文章都是一样的成语 ， 难免会导致使用不当！成语只是用来画龙点睛的 。 恰当地使用一些成语不仅可以突出文章的中心 ， 而且可以起到很好的作用 。 往往平实平实的语言更容易打动人 ， 知道吗？
我的眼泪不停的在眼眶里打转 ， 老师从来没有这样温柔的说过话 。 我感激地回答:我知道！
之后我真的做到了老师教我的 。 在一个月后的作文比赛中 ， 我就是用这篇作文拿到了一等奖 。 站在讲台上 ， 我看到了老师对我的表扬 。 这时 ， 我的心里仿佛有一股暖流 ， 千言万语汇成一句俗语:谢谢你 ， 你不知疲倦的老师教会了我四个刻骨铭心的字:刻骨铭心的老师的恩典！
时光飞逝 ， 日月如梭 ， 短暂的小学六年很快就要过去了 。 小学六年 ， 我们增长了见识 ， 交了朋友 ， 认识了很多老师 。 在这么多老师中 ， 最难忘的是语文老师梁老师 。
梁先生有一头干练的短发 ， 但原来的黑发因为没日没夜的工作而被塞了几块银子 。 所谓鹤发银线 ， 反射日月 ， 化作春泥护花 。 老师一直是个单纯的人 ， 从来不穿华丽的衣服 ， 虽然有些严厉 ， 但她一直是个我很佩服的人 。
记得那年梁老师刚接手我们班 ， 大家都想给老师留个好印象 ， 但是事情并没有像预期的那样顺利——那是一个凉爽的夏日 。 下午带着肥凉鞋来学校 ， 要交作业才想起来忘了带 。 一拍脑门就后悔了！我只是想告诉老师 ， 但后来我又想 ， 如果我主动认错 ， 老师会不会觉得我是故意撒谎 ， 但不是我写的？老师觉得我是个坏学生怎么办？或者不告诉老师 ， 说不定能忽悠过去！我怀着极大的热情想到了这个聪明的办法 。 正当我做白日梦的时候 ， 老师的门吱的一声开了 ， 梁老师走了进来 ， 把一摞作业摔在讲台上 ， 真的吓到我了 。 我怕着急 ， 脸都红了 。 老师刚要说话 ， 却看着我 ， 看着座位表 。 她皱着眉头说 ， 第五排穿蓝色衣服的女孩来到办公室 。 我的心怦怦直跳 ， 但我也和老师去了办公室 。

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