“好帅啊！”
“老师真是深藏不露呐！”
“真厉害！”
下面一片哄声，克罗的三个小跟班着了魔似地盯着卡瓦重，恨不得把它吃了 。
克罗低声呵斥道：“有什么大惊小怪，真是土佬冒 。 ”
那三个人自愧不如，一副低头认罪的样子，我偷偷地笑了 。
“安静 。 ”老师一拍桌子，接着又放出了一个马兰花，“宠物战斗就是命令宠物对敌方进行攻击，直至对方失败 。 ”老师说道，他一指马兰花，命令道：“卡瓦重，用波浪回声进行攻击！”卡瓦重便掏出一个波浪鼓，滴滴答答地敲了起来，马兰花打不过卡瓦重，败下阵来 。
“这就是战斗，明白了吗？”老师问 。
“明白了 。 ”我们齐声答道 。
“在宠物技能中，有些技能可以对对方造成非正常状态 。 ”
“那个，老师您能否讲得明白一点！”我问 。
“就是除正常状态，如寄生、烧伤、睡眠、混乱等状态，寄生状态每回合抽取别人的精力给自己，其他状态每回合减血，睡眠状态和麻痹状态无法攻击 。 ”
“这样啊，那么若遇到这些状态该怎么办？”洛奇问道 。
“用这个，”老师说着掏出一个瓶子，里面装满了红色的液体 。 “这是烧伤状态解除剂，可以解除烧伤状态 。 ”
接着老师又提出两个瓶子，里面分别装着紫色和青绿色的液体，好象两瓶果汁，让人想喝一口 。
沃尔克老师介绍道：“这绿色的是寄生状态解除剂和中毒状态解除剂 。 ”
听了这么多，我有些烦了，便问：“老师，有没有药剂能一下解除所有状态呢？”
老师想了想，说道：“有啊 。 ”他手在包里一翻，便提出一个试管，里面装着蓝色的液体，不象是能喝的东西，老师小心地握着它，生怕掉到地上 。
“这是神圣药水，由圣泉水和芳甜蜜露混合而成，不仅宠物喝了会恢复正常，人也能喝哟 。 ”老师道 。
说着，老师拔下瓶塞，抿了一口，脸上立刻红润了许多，头发变得整齐干净，很有精神 。 我们“哇”地惊叹着 。
“接下来，”老师拿起粉笔，写下“战斗补血”四字 。 “战斗时，难免会遭到攻击，这样宠物血量便会减少，当血量为0时宠物无法战斗 。 ”
“那么这时，我们要让宠物喝补血剂 。 ”老师又掏出一个瓶子，里面的液体比烧伤剂红多了，象血一样，难怪叫补血剂 。
“补血剂的补血量取决于它的大小 。 ”老师拿出一个很大的瓶子和小的瓶子进行对比，“大的能补100—120滴血，小的只能补10—20滴血，用于轻伤 。 ”他详细地解释道 。
拿了这么多瓶子，老师还不嫌多，又从工具包里拿出一个试管 。
“这是技能药水，每个宠物都有战斗技能，但每个技能都有使用次数，当技能用完时，我们要让宠物喝技能水 。 ”
【小学写作文1400字】 老师话音落，下课铃声便响了，老师说了通知：“下课后去商店街买咕噜球和补血剂，明天上捕捉课 。 ”
“耶！”听到这消息大家都蹦的老高 。
那句“你能行！”是多么坚定不移，那句“你能行！”是多么激动人心，感谢那句“你能行！”把我推向舞台，推向成功大道 。
三年级，英语摇身变为主课，长长的单词，绕口的发音，天书般的题目，自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目 。 在英语成绩一路滑滑梯似的下降后，我被迫上了英语音标班 。
来到音标班的第一节课，望着扭来绕去的字母，我昏昏欲睡，拨拨手指，开开小差，等待着下课，老师的话如一阵风，吹过我的耳边 。 梦寐以求的下课铃声响起了，我背起书包转身就走，却被一只手拦了下来，抬头一看，一对清澈透亮的眸子，玲珑的樱桃小嘴，那张熟悉的脸——不正是老师吗？十有八九又是来教训我的 。 我头向右一抬，摆出一副任你处置的模样 。
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