六年级有助于作文
人们在生活中经常需要帮助 。 有了帮助 ， 生活变得丰富多彩 。 下面是边肖介绍的一篇六年级作文 。 欢迎阅读 。
时光飞逝 ， 日月如梭 ， 转眼之间 ， 我们的六年级生活就要结束了 。 这一刻 ， 我回忆起了过去的点点滴滴……有些事真的很难忘！
单元测试马上就要进行了 ， 同学们都进入了紧张的复习阶段 。 我没有猜错 。 第二天 ， 将再次进行单元测试 。 有同学在搓手 ， 但看起来很无奈 ， 很难过 。 试卷一发 ， 我就草草看了一眼 。 太简单了 。 我一定要考个100分 ， 才能对得起昨天的复习！我埋头做 ， 刚写作文的时候 ， 笔不听话 。 不管怎么写 ， 我只留下了一个白色的印记 。 本来我的心都放在复习上了 ， 忘了用墨水 。 现在 ， “战斗”还没结束 ， “武器”先结束了 。 不过我和我同桌关系一般 ， “饭桌上的战争”时有发生我瞥了他一眼 ， 他也在看我 。 我赶紧转过头 ， 脸红得像只煮熟的小龙虾 。 我不知道他抓起我的笔 ， 不管三七二十一 ， 把他剩下的墨水塞进了我的嘴里 。 突然 ， 一股暖流涌上心头...我成功地完成了单元测试 。
有千言万语想对同桌表示感谢 。 即便如此 ， 我也无法向我的同桌表达我深深的谢意！
一位名人说过:“你帮助别人 ， 别人也会帮助你 。 ”你可以理解这句话在你生活中的意义 。
我记得我们上体育课的那一天 ， 每个人都在开心地打篮球 。 出事了 。 一个同学摔倒了 。 大家都到了 ， 她满脸痛苦 ， 眼睛半眯着 ， 嘴里不知道说什么 。 她仔细听的时候 ， 在呻吟:“好痛！疼 。 ”他的左手一直在摸右手 ， 好像疼得不得了！表现了被虫子咬后的痛苦表情 。 第二天 ， 她的手被吊着 ， 她爸爸带着她慢慢去上课 。 老师急忙去接他 ， 关心他受伤的地方 。 后来听说她的手断了 。 老师看了看座位 ， 觉得不方便 ， 就把座位往墙上挪了挪 。 接下来需要有人照顾她 ， 老师信任我在她旁边 。 接下来的几天 ， 她总是上完两节课就回家 ， 我只好在学校给她妈妈布置作业 。 她妈妈总是微笑着向我点头 。 每当出现这种情况 ， 我都会无比自豪 ， 很有成就感 。 我并不觉得帮助自己很难 ， 但我觉得帮助别人是一种乐趣！时光飞逝 ， 别人也许会忘记 ， 但我们永远铭刻在心中！
“如果你帮助别人 ， 别人也会帮助你 。 ”
前几天 ， 我下楼的时候 ， 扭伤了脚 。 我走路像只小蜗牛 。 我受不了踩在扭伤的脚上的疼痛！下楼只能用两倍的能量！我扶着墙 ， 一只脚慢慢踩在地上 ， 再慢慢踩在扭着的脚上 ， 然后快速抬起扭着的脚 ， 这样疼痛只会持续很短的时间 。 无论在哪里遇到她 ， 她总是放下手中的事 ， 帮我走到我想去的地方 。 直到我的脚好了一点 ， 她才会关切地问我:“怎么还疼？”
“你帮别人 ， 别人也会帮你！”我觉得很有道理 ， 因为我亲身经历过 。
每周一第三节课是信息课 。 每当第二节课开始 ， 学生们就会穿上鞋套 ， 跳下楼 ， 进入宽敞明亮的信息教室 。 高大帅气的张老师给我们上信息课 。 这个班主任给我们布置了一个任务:做一个电子小报 。 这时 ， 我成了一些学生的小老师 。 看 ， 一个同学问:“侯雅君 ， 怎么才能把单词输入文本框？”面对同学提出的问题 ， 我耐心的回答 ， 教他如何操作 。 “侯亚军 ， 我的小报上一页全是 。 怎么才能翻到下一页？”另一个同学问我 。 我告诉她 ， “一直按住回车键 ， 然后”“哦 ， 我明白了 ， 谢谢 。 ”面对同学们的感激 ， 我的心里充满了喜悦 。 “不客气 。 以后有什么问题请问我 。 我很乐意帮助你！”就这样 ， 左边的“侯雅君”和右边的“侯雅君”被说出了不下十次 ， 但我还是热情地帮助了每一个同学 。 有同学奇怪地问:“怎么不麻烦？你自己的还没做完吗？”我说:“帮助别人就是帮助自己 。 在帮助别人的过程中 ， 我也受益匪浅！”他迷惑地摇摇头 ， 去做自己的事 。 铃声响了 ， 我还没写完 ， 不过没关系 ， 下次吧！
推荐阅读
- 成长六年级优秀作文
- 六年级作文:穷人的延续
- 邻居六年级作文
- 作文我想告诉你六年级的作文
- 我们六年级的作文
- 山崎玫瑰小学六年级作文
- 我的姿势很美，点亮了六年级的风雨作文
- 唯一哥哥六年级作文700字
- 校园六年级作文
- 缘分无穷。我们不离开六年级作文