走出问题的海洋 ， 感受比问题的海洋更广阔的星辰大海 ， 释然地绕着全身走 ， 愿自己能站得更高 ， 超越城市的灯火 ， 靠近它们 。 也许只是一块闪亮的石头 。 当我在几光年之外的时候 ， 我比水晶更珍贵 ， 更耀眼 。 一旦我有了东西 ， 它就不再有价值了 。 不如抬头看看她 ， 让空间的距离连接起来 。 一块冰冷的石头 ， 有一秒钟前流星的美丽 。
仰望星空 ， 不必像京M .郭那样仰视45度 ， 平躺在180度的草地上 ， 感受大地的脉搏 ， 让思绪在星空中跳跃 ， 或许更容易 。 我突然想到古老的摘星建筑 ， 也许是为了仰望星空 。 西方星座的传说又增添了一份神秘 。 现实总是需要神话的滋养 ， 这会让它更浪漫 。
霍尔登愿意在麦田里守望 ， 而我更愿意在星空下仰望 ， 希望时间停止 。 手指微闭 ， 眼睛微闭 ， 许愿如星空 。
仰望星空 ， 就像一个乳臭未干的孩子想要揭开谜底；仰望星空就像一个雄心勃勃的年轻人的梦想；仰望星空 ， 就像一个饱经沧桑的老人 ， 想要重温美好的过去；我仰望星空 ， 因为我想在承载我愿望的星星下无尽地思考 。
不 ， 我又推开了夜晚的天窗 ， 让思绪飘到了流星的尽头 。
星星明亮无边吗？眼花缭乱的？还是有传染性？一颗星星闪烁着 ， 以一种“仍然把半张脸藏在吉他后面不让我们看到”的方式闪烁着 。 正是他们闪现出月亮的精致 ， 无边的夜空 ， 以及照亮黑暗的第一缕阳光 。 他们的光芒点缀着他们 。 他们虽然像茫茫夜空中的一粒尘埃 ， 却只是在努力“使星辰拱月” 。 小小的 ， 小小的 ， 却饱含着身心释放的最大光芒 ， 却全力以赴承载着太多的愿望 ， 我想 ， 在这金色的涟漪中 ， 一定隐藏着太多的汗水和泪水 。
划过天空的流星 ， 是转瞬即逝的美丽 ， 是昙花一现的勇气 ， 是闪耀的奇迹 。 当它绝望地背负着勾勒彩虹的欲望时 ， 它并不知道 ， 明天的风雨过后 ， 它只有靠自己的努力淌下汗水 ， 才会结晶 ， 于是它悄然落下 ， 消失在夜空中 。 当第二颗星打破天空的宁静 ， 如诗、梦、风、影 ， 人们迷恋另一颗星的生命 ， 可能是五彩缤纷 ， 也可能平淡无奇 ， 但它在天地之间画出一个波浪 ， 让人想找到它的痕迹 ， 想从它的精彩生活中学习 ， 想见证它的精彩瞬间 。
现在 ， 我习惯了在连接点和连线之间像一粒灰尘一样奔跑；曾经仰望天空 。 但是我不知道我是否习惯了没有他们的生活 。 -铭文
“你看天空多蓝！”一个同学看着天空说 。 我也抬头仰望美丽的天空 。 太美了 ， 几朵美丽的棉花糖云飘在上面 。 突然想起了小学同学 。 我多久没和他们在一起了？
记得小学毕业考试前夕 ， 也可以说是小学最后一夜 。 那天晚上 ， 天空格外美丽 ， 夕阳的天空格外红 。 也许是我们即将离开小学的原因 。 我们和老师坐在操场上 ， 一起仰望天空 ， 谈论着我们对中学生活的向往 。 在那片天空中 ， 似乎有无限的遐想 ， 等待着我们这些倔强而无知的少年去探索 。 我还记得那天晚上 ， 我们约定:毕业后 ， 我们要一直保持联系 ， 记得我们一起度过的时光 ， 记得我们最美好的青春 。 但最终 ， 岁月的车轮在我们还没来得及思考的时候就把我们带到了未来 。
前几天买书的时候遇到一个小学同学 ， 六年级转学 。 这是我们进入初中后第一次见面 ， 但我们只是笑笑 ， 擦肩而过 。 她的微笑一直留在我的脑海里 。 也许 ， 是时间带走了我们的友谊 ， 或者是作业填满了我们的空间 。 回到家打开电脑相册 ， 初中生占了优势 。 当我在抽屉里拿起我小学毕业时拍的照片时 ， 同学们的脸已经模糊了 。 在校友记录里 ， 熟悉的和不熟悉的名字在夜里渐渐模糊在我的眼前 。 当时很多开玩笑的同学留言让我开心 ， 长高 。 现在我长高了 ， 你呢？你在哪？
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