最后 ， 鸭子们又上路了 ， 所有路上的车都给它们让路 。
(VI)你感觉如何
看到热心的巡警和路人帮助小鸭子 ， 看到马路上的车愿意停下来等鸭子过马路 ， 心里是什么感受？
根据以上提示 ， 相信你会很好的完成本单元的练习 。 拿支笔 ， 尽快开始写
第7单元练习1的教学反思
1.成功:这个练习是让学生学习自己在课文学习中学到的相关知识 ， 拓展丰富的想象力 ， 体会人和动物和谐相处的情景 ， 根据图片报道写故事 。 然而 ， 如何通过合理的想象来激发学生发展丰富的想象力 ， 使学生头脑中的故事情境生动、形象、具体 ， 是本练习指导的重点和难点 。 通过这节课的教学 ， 我深深体会到激发学生的写作兴趣是学生写好文章的基础 。 因为只有当学生对作业内容产生浓厚的兴趣时 ， 他们的写作思路才能真正打开 。 在这节课中 ， 为了更好地激发学生的想象力 ， 让孩子觉得自己有话要说 ， 我从质疑图片开始 ， 引导学生扩大想象力 ， 然后通过创设情境 ， 让学生充分表达自己的观点 ， 让学生进入国家 ， 进一步扩大想象力 。 通过这种对话 ， 整个故事完全再现在孩子的脑海里 ， 而且因为孩子的脑海里有精彩的故事 ， 所以大部分学生的作文更加充实 。
2.缺点:仍有部分学生作文内容空洞 ， 文笔潦草 。
3.改进措施:在今后的写作中 ， 要强调内容的丰富和写作的认真 。
第七单元练习的教学反思二[/s2/]
成功:
这个练习是一篇想象的作文 。 因此 ， 在教学中引导学生发展合理的想象力非常重要 。 教师和学生要对学生想象的内容 ， 是否与图片报道一致 ， 是否符合鸭子的生活习惯 ， 是否符合生活实际 ， 进行适当的点评 ， 引导学生的想象更加合理 。
重新教授设计:
在选择要详细写的情节时 ， 注意让学生理解与中心相关的详细写法 ， 以及不经意的写法 。 ]
推荐阅读
- 窗外六年级作文600字
- 鸭子六年级作文
- 月圆之夜六年级作文
- 六年级课堂作文
- 寻找六年级智慧作文
- 让我们来看看六年级的作文
- 六年级的作文里有童年时的璀璨星辰
- 渴望自由的小学六年级作文500字
- 嬉笑少女六年级作文
- 开始吧。等等。六年级作文