我们是风筝 ， 听着风的呢喃 ， 在天空中嬉戏；我们是鸟儿 ， 感受着风的抚摸 ， 翱翔在天空；我们是落叶 ， 随风飘荡在天空 。 然而 ， 我们永远不能飞得高 ， 走得远 。 因为下面 ， 有一条线会一直把我们绑在一起；在我心里 ， 有一个我们永远怀念的家 。
曾经在毕业典礼上听校长讲过这样一个故事:有一只风筝 ， 它喜欢像鸟儿一样在天空中飞翔 。 但是 ， 下面有根线 ， 让它飞低了 。 所以 ， 很生气 。 有一天 ， 风筝让线离开它 ， 说:“你一直抱着我 ， 让我飞得很高 ， 我需要自由 。 ”线很难过 ， 最后在一个大风天离开了 。 风筝以为自由了 ， 很开心 。 风越飘越远 ， 但也越飘越低 。 它停在了河里 ， 再也飞不动了 。 它终于醒了:“啊！我多么怀念过去的日子 。 虽然飞不高 ， 但也不会落得这样的下场 。 虽然我没有自由 ， 但是有线引导我 ， 我还是安全的 。 ”之后 ， 风筝慢慢下沉 。
这个故事很短 ， 但却蕴含着深刻的道理 。 我们每天都在抱怨自己没有自由 ， 不能出去玩 ， 但是我们每天都有父母很好的保护 ， 一点都不能被伤害 。 有什么可以抱怨的？父母生我们 ， 教我们知识 ， 教我们做人的道理 ， 努力维持生计 。 那我们这些正在读所谓《圣贤书》的孩子为什么要说孝、德、义呢？我们每天只抱怨 ， 却不知道如何去关心和理解父母 。 我们在学校学到的东西有什么用？
我们永远不要忘记我们的家 ， 永远不要抱怨父母不给我们自由 。 想想看 ， 谁给了我们生命？我们是如何获得安全的？我们应该记住:这条线将永远把我们束缚在下面 。
21世纪的今天 ， 我们的“母亲”——地球已经失去了昔日的美丽 。 她不再美丽壮丽 ， 不再和蔼可亲 ， 不再……而是千疮百孔的人类 。
大片森林被砍伐 ， 鸟儿失去了家园 。 我设法飞到一棵树上 ， 被一个打开窗户的孩子吓跑了 。 我别无选择 ， 只能在电视天线上做了个窝 ， 被大风吹到了地上 ， 把蛋打碎了 。 小鸟尖叫道:“我要有个家！”没有了森林 ， 就没有了草原 ， 只有沙子和灰烬肆意侵占人们的土地 。 这是我们的家吗？
赛特凯达斯瀑布的水量逐年减少 。 即使在汛期 ， 我们也看不到过去的雄壮气势 。 它在山里无助地低下了头 ， 像一个垂死的老人 ， 奄奄一息 。 一些工厂主为了方便将污水排放到邻近的河流中 ， 导致河流中大量的鱼死亡 ， 被污染的河流散发出难闻的气味 。 这样做不仅影响美观 ， 而且污染空气 。 这是我们的家吗？
有的人为了眼前利益 ， 滥砍滥伐 ， 破坏森林；为了建设现代化城市 ， 大面积的森林、草原被无计划地破坏 ， 生态平衡被破坏 ， 导致珍稀动植物越来越少 ， 甚至灭绝；全球气温越来越高 ， 科学家预测:“南极冰将大面积融化 ， 即海平面上升 ， 大面积陆地被淹没 。 ”那是人 ， 我们应该搬到哪里去？
地球是我们共同的唯一家园 。 我们每个人都有责任保护它 。 让我们一起行动 ， 努力创造一个更美好的家园！
我有一个和谐团结的班级 。 这里 ， 有一位亲爱的班主任 ， 岳老师 ， 还有六十四位亲爱的同学 。
在这个班里 ， 学生们互相帮助 ， 这让我们每个人都觉得这是一个充满爱的地方 。 我记得有一次 ， 我们正在上语文课 ， 现在只是三伏天 ， 天气很热 。 我一个同学受不了高温 ， 鼻血往下流 。 他同桌看到了 ， 马上告诉老师 。 后面的同学看到了 ， 赶紧给他纸 。 其他同学问他 ， ‘你没事吧？我力气很大 。 “让我带你去洗手间 ， ”看 ， 这个班的学生多友好 。
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