六年级语文教学总结的构成( 二 )


(三)狠抓课堂套路的落实和班风学风建设 。 每节课开始前 , 我更注重对学生课堂套路的训练和检查 。 如果上课前没有按照我的要求做好准备 , 我一般不会急着开始上课 。 我宁愿不上课 , 也不愿先实施课堂常规 。 通过狠抓班风学风建设 , 以良好的班风学风促进课堂教学质量的进一步提高 。
通过以上几个方面的努力 , 我班的语言成绩在考试中取得了令人满意的成绩 , 教学质量也达到了要求 。 今后要坚持做好教育教学工作 , 精益求精 , 大胆创新 , 积累丰富经验 。
五、缺点和未来努力的方向
经过一个学期的努力 , 期末考试就是一场考试 。 无论我的成绩是高是低 , 都反映了我这学期的教学成绩 。 我明白这不是最重要的 。 重要的是这个学期过后如何提升自己 , 如何一起提高学生的语文水平 。 所以无论我多努力 , 我都会继续努力 , 多问 , 多思考 , 多向前辈学习 , 争取进步 。

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