汶川地震中，有太多普通老师的形象震撼着我们的心 。 他们用生命诠释着什么叫做责任，什么叫做人民的老师 。
地震来了，也许他们也以为亲人被埋在瓦砾下，面临危险，但还是无休止地不知疲倦地转移学生...他们不知道砸进身体的钢筋混凝土会夺走生命，他们永远无法与家人见面，但他们毅然选择给学生生存的机会...
我们身边的老师可能没有做过这么惊天动地的壮举，但他们也在用平常的行动来履行自己的职责 。
我们有没有想过，在教室里，我们开小差的时候，老师严厉的训斥我们，我们却不懂“老师和学生”这个词的含义，只觉得他的批评让我们很尴尬，引起了仇恨，甚至忽略了他做人的理论，仿佛把和老师对抗当成了一种能力和勇气 。
现在想想我的想法和错误是多么可笑和幼稚 。 就在我们快要误入歧途的时候，老师是怎么让我们从悬崖上回来的，当时的话语听起来是多么的刺耳和讨厌 。 事后来看，我不能否认这是真的 。
老师，虽然很多时候，我们不理解你“苛刻”的行为和言语，但你还是不要后悔，在我人生一片黑暗的时候，给我点一盏灯 。
谢谢你无私的奉献，照亮了我人生的黑暗角落！
我的阅读阶段有很多老师教过我，但我最喜欢的老师是王老师，他教我八年级语文 。 在学校，我可能会说所有的学生都很讨厌他 。 我爱他就像金代陶渊明爱菊花一样 。 他非常了解我们学生的想法 。
他知道我们中学生不爱读书，但是他还是让我们读，但是他对我们读有一个要求，就是读的时候在我们旁边做个记号，写下看完文章的感受 。 他的行为是为了掌握我们中学生的心理，所以我们要学习 。 我家离学校很远，所以我在学校吃饭 。 他对我们说:“不允许任何人去食堂吃饭，不能快吃，那那些吃得慢的同学就不好意思吃了 。 最后一条是不允许任何人在吃之前把食物扔掉 。 ”这样的老师难道不让我尊敬吗？我想他花了很长时间才了解我们 。 他们很了解我的心 。
我也觉得我们老师很奇怪 。
他自己做的每一件事都是按规定做的，他对每一件事都很认真 。 这就是他对我们的要求 。 我没说他是冷血动物，他也有感情 。 他最喜欢的是犯错的同学说他不是一个人做的 。 然后他就会笑 。 我对此感到惊讶 。 老师不都希望自己的学生好吗？他在课堂上给我们解释了这件事 。 她说:“举报别人是帮他改过自新，容忍她会让他一错再错 。 让他的人生误入歧途 。 ”所以他才会笑 。 我们班有一个叫小康的人 。 他不仅上课不听课，还经常在课堂上骚扰别人，为此老师经常批评他 。 他仍然坚持教书 。 但是老师打他的时候还是对他笑 。 这真的很奇怪 。 我们问过他很多次，他总是拒绝回答这个问题 。 有时候他们就像兄弟，哥哥看不上他，弟弟说怎么办 。 这引起了我们全班的笑声 。
这是我的老师 。 我会把他的名字刻在我的生命里，让他的脸留在我的脑海里 。
暑假一结束，爸爸就给我找了个补习班帮我练习写作 。 你为什么为我练习写作？
我慢慢告诉你吧 。 高一的时候，开学第一周不小心摔断了右手，所以一直没学好写字 。 第一天上课，老师教我们一个个拿笔，然后教我们怎么用笔，怎么把字放到格子里 。 老师看到我拿笔的方式不对就来教我，但是我练了几次都不行 。 这时老师手把手教我，直到我握笔正确为止 。 我想老师一定很努力了 。
我们班有个同学很调皮 。 我们都叫他“大淘气鬼” 。 有一次，他把墙上和地板上的墨水都弄了 。 老师看到了，马上告诉他笔不能甩 。 墨水倒了，地面就脏了 。 第二，墨水又浪费了 。 听完《大淘气鬼》，他突然意识到自己说:“我再也不扔笔了 。 ”老师上课很认真，对每一幅画都很严格 。 有一次，老师写了一点，擦掉了 。 我好奇地问:“这样不是很好吗？为什么要抹掉？”“不行，这个一定要写好，不然字就不好看了 。 ”
推荐阅读
- 简爱小学六年级作文
- 一封给我姑姑的信，六年级作文
- 那些被忽视的眼睛，六年级作文
- 阳光微笑六年级作文700字
- 小学六年级请来我的家乡写作
- 六年级因为你的作文
- 六年级学生的想象作文
- 想象作文1200字六年级
- 小学六年级想象作文
- 学会熬过六年级作文