黄鹤楼初一学生作文
暑假期间， 我和父母一起去武汉旅游 。 当然， “黄鹤楼”缺一不可 。 来到景区， 游人如织:有的在拍照；有些人在茂密的树下乘凉， 黄鹤楼挤满了人 。 怎么能不吸引游客呢？
我迫不及待地跑进黄鹤楼， 却看到眼前一幅白鹤在天空中飞翔的画面 。 我找到妈妈， 用相机拍了这张照片 。 我来到二楼， 啊， 那是一片绘画的海洋！游客站在水墨画前， 出神地看着它们 。 真不敢相信它们是古人做的！我也不例外 。 我被齐白石画的一幅生动的鱼虾图迷住了 。 直到父母叫我上三楼， 我才依依不舍地告别了画面 。
来到三楼， 三楼很高， 面对长江大桥 。 俯在长江大桥上， 汽车像甲虫一样移动 。 三楼有一个缩小的黄鹤楼景区模型 。 这些模型制作精美， 和真的一模一样 。 当我们来到四楼时， 我们上气不接下气 。 往前看， 四楼摆满了纪念品、古玉和一些财物， 琳琅满目 。 有“有钱滚”、“吉祥玉”、“招财神”……应有尽有， 让游客驻足挑选几样自己满意的物品 。 到处都是讨价还价的声音 。
【黄鹤楼初一学生作文】在五楼， 人们排着队， 想用特殊的望远镜看风景 。 最后， 轮到我了， 我坐在椅子上， “指挥”着望远镜转来转去 。 “切”我眼前一黑 。 原来是时候了 。 我不情愿地离开了座位 。 “什么时候——”“什么时候——……”不远处传来一阵钟声 。 原来是“敲钟的幸运之地” 。 我和父母为去打铃的事吵了一架...
玩了一下午， 我们一家人汗流浃背， 筋疲力尽 。 然后我们参观了仙云阁和岳飞广场...
黄鹤楼有很多景点， 风景很美 。 希望你也能去那里看看 。
简短评论:
这篇作文主要讲小作者在黄鹤楼游玩时看到的美景 。 根据参观的先后顺序， 对黄鹤楼各层的陈设、布局和游客的表现进行了清晰的介绍 。 句子流畅， 结构完整， 词语丰富 。 比喻、排比等修辞手法使文章更加具体生动 。
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