导语：9月1日 ， 每年的这一天 ， 意味着什么？我曾经无数次问过自己 ， 今天 ， 我终于得到了两个答案：那一天 ， 我们即将告别暑假 ， 迎接新的学期、新的开始；再有 ， 就是我又长大了一岁 。
1开学了
轻松而又忧虑的暑假结束了 ， 我步入了新的学期 ， 紧张的学年 ， 中考的紧张与压力也随之而来 ， 只因为我已经进入毕业年级了 。
如今 ， 是二十一世纪 ， 二十一世纪是世界大变革的年代 ， 在我们这个年级 ， 讲的就是分数、知识和能力 。
在我们这个星球上 ， 人类进入迅猛发展的时期 。 时间 ， 在超速度地缩短；空间 ， 在奇迹般地扩大 。 新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任 。 知识的不断增加 ， 新旧知识的不断更替 ， 对我们能力有更高的要求 。 科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人 ， 而是没有能力的人 。 所以 ， 在学习中就要培养自己的能力 ， 形成自学能力 ， 这样就可以从无知到有知 ， 从知之不多到知之甚多 ， 以适应现代的需要 。 如果一味地死学知识 ， 即是再多 ， 也只是个“两脚书橱” 。
至于说到分 ， 仅仅是检验知识、能力的一种标记 ， 它并不能代表知识、能力的全部 。 很可能有人分数高 ， 但他不一定具有真才实学；然而知识渊博和能力强的人 ， 必定分数高 。 因此 ， 我们学生应该追求知识的积累和能力的培养 ， 再也不能把“分”当作“学生的命根”了 。 新时代的开拓性人才 ， 难道要在分数这个圈里画地为牢吗？不！时代不需要“高分低能”的畸形儿！
写到这里 ， 我有一个比喻：知识是种子 ， 能力是树干 ， 分数是树叶 。 只有种子发芽 ， 才能长成参天大树；只有根生 ， 才能获取营养 ， 才能叶茂 。 因此 ， 我的结论是：开学了 ， 学习知识 ， 形成能力 ， 面向未来 ， 迎接挑战！
2开学了……
9月1日 ， 每年的这一天 ， 意味着什么？我曾经无数次问过自己 ， 今天 ， 我终于得到了两个答案：那一天 ， 我们即将告别暑假 ， 迎接新的学期、新的开始；再有 ， 就是我又长大了一岁 。
每年经过一次开学 ， 我们就又长了一岁 ， 屈指一算 ， 从小学开始 ， 我已经度过了七个9月1日了 。
今天 ， 是9月6日 ， 我这一周是怎么过的呀？
上学依旧穿着白上衣、蓝裤子 ， 教室一样的没有变 ， 一张张熟悉的面孔未曾改变 。 但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西 ， 例如：一颗颗心、一份份心意与友情 。
我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此 ， 恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠 ， 为了“眼前”的食物 ， 不停的奔跑 。
老师与学生之间 ， 只是授课和受课；学生与学生之间 ， 除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么；老师与老师之间 ， 都会为了学生把自己教的科目学好 ， 在大考之前 ， 总会占用副科 ， 极少顾及学生的感受 。
我知道 ， 只有老师心目中的好学生 ， 才有资格说这番话 。 我也知道 ， 我不属于好学生 ， 我更明白 ， 学习不好 ， 就永远不是好学生 。 但是 ， 无论如何 ， 新的学期开始了 ， 生活是需要“调和剂”的 ， 我不想在新的学期 ， 再做一年“仓鼠”！
开学了……
我又长了一岁；大了一年；成熟了一点；学习负担重了一点；像一只猫一样慵懒了一点；无所事事了一点；叛逆了一点；冷漠了一点；无常了一点……
【关于开学了的初二作文3篇】
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