二十年后的自己
二十年后的自己1人生哪个阶段 ， 懂了些岁月流逝的感伤 ， 尝了点悲欢聚散的滋味 ， 但眼前仍是一派澄澈明亮 ， 可以开心地、勇敢地、或些微羞怯地 ， 假想二十年后 ， 二十年后的自己会是如何？
二十年后 ， 想来能不致惊心仓皇 ， 就是初中阶段吧 。 我毫不迟疑地认定 。
二十年后 ， 对回头张望的我 ， 是触目成愁的数字 。 如同年少时看过美丽的钟楚红主演的“流金岁月” ， 如今这片名 ， 这四个字 ， 竟如此生动传神 ， 如金沙闪耀 ， 在眼前不绝地洒落 ， 在依稀恍惚的阳光下笑语声中 ， 轻轻飘逝…….
提笔畅游二十年后的自己 ， 好在今时今日 ， 一一比对 ， 或许会轻叹窃笑 ， 或许会有不少会心莞尔处 。
二十年后的自己2
二十年后的自己 ， 已经成为了畅想面泥DIY手工坊的老板 。
小时候 ， 我很喜欢捏面泥 ， 特别喜欢捏面泥的过程 。 长大了 ， 我就自己开了个手工坊 ， 想把这份快乐传递给其他小朋友们 。
再过几天就是儿童节了 ， 我想给小朋友们一个惊喜 ， 我让店员做了宣传 。 告诉大家儿童节打折 ， 有活动 ， 让更多小朋友来参加 。 儿童节当天 ， 我让店员将工作室布置了一下 ， 放了许多卡通的玩具、五颜六色的气球和羽毛 ， 还有好吃的甜品 ， 让大家品尝 。
当大家来到工作室后 ， 我给小朋友看了自己制作的PPT 。 教大家用小手捏一些造型可爱的小动物 。 告诉大家捏面泥很简单 ， 喜欢怎么捏都行 ， 还可以参考做好的面泥 。 我宣布大家要进行一场比赛 ， 哪些小朋友捏的好有奖励 。 小朋友们可忙了 ， 都卖力地捏呀捏呀 ， 想获得好成绩 。
最后 ， 我揭晓了当天的比赛结果 ， 面泥做的好的3位小朋友每人奖励一个面泥蛋糕 。 我希望能让更多的小朋友爱上捏面泥 。
现在的我坚持着自己的爱好 ， 长大后朝着自己的特长和爱好发展 ， 相信现在的你们也同样有着自己的爱好吧 。
二十年后的自己3
二十年后的我：
你好！
现在的你已经是一个大姑娘了 ， 不再像现在这么单纯了 。 也许那时你已经不记得那个天真善良又简单的小女孩了 ， 但你不要忘记那些朋友 ， 因为你们说过要做一辈子的好朋友的 。
小学的时候 ， 你们三个好朋友是“铁三角” ， 永远形影不离 。 有时候就连上厕所也在一起 ， 不要忘记她们的名字——林童欣和王涵菲 。 遗憾的是林童欣在三年级的时候 ， 就因为家里原因转学去了美国 。 从那以后 ， 虽然有王涵菲的陪伴 ， 可是总感觉心里空荡荡的 ， 觉得自己身边失去了一个非常重要的人 。
王涵菲是一个矮矮的女孩 ， 大大咧咧的 。 虽然有时也会生气吵架 ， 但你们会很快和解 。 她很有爱心 ， 每天都会特地带几袋小鱼干给学校附近的小野猫吃 。 渐渐地那几只小野猫 ， 就像和她约好了时间似的 ， 她一来学校 ， 小野猫便出现在她面前 。 她的开朗让我空荡荡的心又丰富起来 ， 真高兴有这两个好朋友 ， 而且她们是永远永远的好朋友 。
20年后 ， 你从一个天真可爱的女孩 ， 变成了一个沉稳认真的姑娘 。 不过 ， 我相信你的信念一定不会变 ， 友谊地久天长 。 你会觉得那时的我们 ， 有着深厚友谊的我们 。 那是最好的我们 ， 那将成为永恒 。
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二十年后的我是一名又温柔又严格的数学老师,我将会为培育祖国的下一代而努力的工作 。
白天：我将会面对着一群又活泼又可爱的学生 。 上课时 ， 我会教他们如何运用“＋、－、×、÷” ， 如何按规律来填写数字 ， 帮助他们学习 。 下课时 ， 我有时候坐在办公室里认认真真地批改他们的课堂和
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