青春的印记初二作文( 二 )


现在的我 , 只能每一天反反复复的重复着和他在一起的时光 , 幻想着我们各自的未来 , 在日记本上写满了密密麻麻的 , 模糊的文字 , 编织着和他一起的故事 。
世界还是那样的喧闹 , 人们还是那样的生活 , 每一天机械的重复着人生 , 而我却有些措手不及 , 我不停地在写日志 , 我将我的孤独 , 我的寂寞 , 从心里流入到文字里去 , 然后 , 我不停地行走 , 不停地听歌 , 就这样走过了一条又一条的陌生又熟悉的街道 , 一遍又一遍的穿梭在人群当中 , 只为了寻找那丢失的印记 。
除了他 , 可以为我付出一切保护我 , 所有人都把我当成一个好欺负的弱女子 , 我的伤心 , 心痛无形间给我增加了许多的生痛 。 罢了 , 我只想静静的躺在草坪上仰望天空 , 寻找那属于我的位置 , 再在洁白的白云上勾勒我的年轮 。
当黑夜 , 夜深人静的时刻 , 我总喜欢在灯光下写下那些别人不知道的语句 , 刻下我青春的印记 。
关于青春 , 和他一起的记忆 , 淡淡的伤心 , 浓浓的幸福与快乐!
青春的印记作文3
时间依然在流驶着 , 岁月将我们定格在青春的这一季里 。 在这一季里 , 我们有过快乐、幸福、伤心、失落 。 这些抑或更多伴随我们走过了青涩的青春 。
青春是一季绚烂的梦 , 是道清晰的伤痕 。 是人生赋予我们的特定的生活规则 。 这一季是我们最明媚的自我 , 同时我们又是懵懂、幼稚的 。 我们单纯地追逐着我们那些关于青春的不真切的梦 。 梦里我们都哭过、笑过 。 梦醒了 , 一切都随风飘逝 , 只流下失落的我们在哭泣 。
曾经追寻的都伴随着岁月的流驶化蝶飞去 , 只留下关于青春的种种回忆 , 皆是那样的失落和憧憬 。
我们不会停留 , 会继续追逐关于我们下一季的梦 , 我们如是想 。
走过了 , 我们会祭奠、回味 , 曾经的我们已不复存在 。 岁月将我们的棱角磨的粉碎 。 曾经的天真和感性 , 今许已不在 , 我们变的理性、淡定 。
“青春 , 我们是在桀骜不驯地活着 , 以自己的风格 , 这就是青春赋予我们的 。 ”她如是说 。
青春 , 这一季的梦已醒 , 为之我们失去了太多 , 明白了很多 , 懂得了许多 。 这一季里我们褪去了稚嫩的气息 , 变的现实 , 并继续向前 , 不曾停留 , 继续走过 。
青春这列列车已驶至终点 , 人生的另一列列车即将启程 , 我们踏着岁月的碎片走过 , 踏上另一条关于我们人生的路 , 即将出发、追寻 。 回头望去我们的青春又是那样的清晰 , 弥漫着淡淡的伤感 。
青春的印记作文4
当我们跨过十六岁这道槛 , 岁月 , 便在我们的生命中刻下两个大字——青春 。
见过这样一句诗:当人生的交响乐奏响以后 , 青春是最动人的一章 。
青春期的我们无疑是这个时代里最幸福的 。 因为青春是美好的代名词 。
拥有青春 , 我们拥有属于自己的个性与追求 。 那种在心里的梦想 , 在青春这个成长的季节 , 被我们的坚持与奋斗浇灌长大 。 那是我们最初的梦想 , 或许又是一种信念 。 因为要将它实现 , 要不断追求 , 我们不得不背负着期望与责任、成长与希望 , 十年寒窗 。
青春是一杯苦茶 , 学习的压力、社会的竞争、成长的磨砺 , 我们不断承受着 。 每天的课程知识逐渐加重 , 新的知识需要我们掌握 , 旧的知识则需温故而知新 。 每天十多个小时的学习 , 大脑超负荷的运转 , 但我们不能退缩 。 因为 , 这是青春 , 每个人都应该充满激情和活力地面对 。 青春一场奋斗之后 , 我们都将踏入社会 。 在这个人才辈出的.时代 , 我们面临着太多对手带来的压力 。 而强者 , 只会是那些没有辜负青春的人 。

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