以快乐为话题的初二作文
快乐是多种多样的 ， 有与人相处的快乐 ， 有取得有优异成绩的快乐 ， 接下来小编为你带来以快乐为话题的初二作文 ， 希望对你有帮助 。
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果 ， 咬上一口 ， 那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐 ， 你不咬它 ， 便不知道它的甜美 ， 也就品尝不到快乐 。
我的世界里 ， 有许许多多的快乐在向我招手 。
在假期里 ， 没有了作业和钢琴的负担 ， 虽然有一些作业 ， 但也是很轻松的!每天一起来 ， 写一会儿作业 ， 玩儿一上午 ， 玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业 。 晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍 ， 一直玩儿到很晚 ， 第二天 ， 可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀 ， 每天别说尽情地玩儿了 ， 就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多 ， 再弹上一个小时琴......嗨 ， 别提了!
不过 ， 学习当中也能找到快乐 。 有时 ， 读着课本上的文章 ， 就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节 ， 身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中 ， 让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒 。 有些课文让我跟文中的人物近距离接触 ， 过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑 ， 一起悲苦 ， 一起感动 ， 一起沉思 。
而练字呢 ， 不仅能让我的写字水平提高 ， 还能磨炼我的耐性 ， 真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性 ， 有时弹着弹着 ， 连我自己都沉醉在优美的旋律中 。
想想看 ， 邀游在知识的海洋里 ， 还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试 ， 我就盼着领通知书的那一天 。 因为我每次考试成绩都还算理想 ， 每当紧张地等老师发下考试卷时 ， 看到我得了满意的分数 ， 顿时觉得自己有一种成就感 ， 一种很伟大的感觉 ， 那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实 ， 生活本来就是幸福快乐的 ， 只是看你怎么样去感受 。 当烦恼找到你时 ， 你也可以从烦恼中找到快乐 。
你知道快乐是什么吗?你专门寻找过快乐吗?你懂得快乐的意义吗?你知道快乐的价值吗?
其实 ， 我也不知道 ， 但是 ， 我去寻找过快乐 ， 知道了快乐的意义 ， 由此 ， 找到了快乐的价值……
在某小学的教室里 ， 老师 ， 正在宣布同学们月考的`成绩 ， “这次考试 ， 同学们考得非常好 ， 普遍都达到了九十分这个及格线 ， 有几个同学没有达到九十分 ， 但是 ， 也比以前都有了进步 ， 现在 ， 我把卷子发下去 ， 同学们看一看 。 ”……同学们拿到卷子 ， 个个喜笑颜开 ， 高兴极了 ， 老师 ， 也发出了会心的笑 。
【以快乐为话题的作文】 这是一个快乐的班级 。
在某小区里 ， 有一个小孩子 ， 在学习骑双轮自行车时 ， 由于方向没有把握好 ， 不小心撞到了一棵大树 ， 小孩子摔倒了 ， 而且 ， 还摔得不轻 ， 但是 ， 他笑了 ， 因为 ， 他开心 ， 他可以自己单独骑双轮自行车了 ， 虽然摔倒了 ， 但他又得到了“技术” ， 他还是开心的 。
是一个快乐的孩子 。
……
大家可能都会认为 ， 考试考好了 ， 就快乐了；老师表扬了 ， 就快乐了；玩儿的高兴了 ， 就快乐了；学得开心了 ， 就快乐了；轻松了 ， 就快乐了……但是 ， 我与大家都不同的是 ， 我认为 ， 寻找快乐 ， 才是真正的快乐 ， 虽然 ， 会耽误玩儿的时间 ， 但是 ， 我又发现了新的娱乐项目――寻找快乐 ， 我是创办者 ， 是最快乐的 ， 是可以第一个玩儿这个游戏的 ， 多高兴呀!寻找快乐 ， 虽然 ， 还会付出汗水 ， 但是 ， 一份耕耘 ， 一份收获 ， 你将找到快乐 ， 又是一件高兴的事 。
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