一堂作文课初三作文
那天 ， 我们上了一堂别开生面的作文课 。
课前老师说要上一节口头作文课 ， 我们特别期待 ， 同时老师也提出了要求：让我们认真准备 ， 课上展示有特殊意义的礼物 ， 也可以是一张难忘的照片 。 回到家我吃完饭在手机上找到了一张自己满意的图片 ， 发给了老师 。
“叮叮叮”上课了 ， 老师打开优盘 ， 在白板上展示出幻灯片 ， 看着幻灯片我们都很激动 ， 因为那些图片都是同学们精心准备的 。 接着在老师的组织下 ， 这节课井然有序的进行着 ， 同学们开始交流自己的礼物或者图片 。 其中令我最难忘的有两个 ， 第一个嘛 ， 当然是亲闺蜜潘霞了 。
她迈着沉重的步子走上了讲台 ， 紧张的.抿了抿嘴唇便开始了“征途” ， 她用手指着图片 ， 这时两幅用瓦片 ， 塑料瓶搭建的小型建筑 ， 展示在我们的眼前 ， 这时我心里想到：没看出来啊 ， 平时见她文文静静的 ， 殊不知……接着他讲到：“这是我一个人在家时 ， 无事可干 ， 所以搭建的小房子 ， 这个东西呢 ， 可以在下雨天的时候 ， 把一些小一点的花盆放进去……”我想她之所以发这张照片向大家分享 ， 是因为要表达她有一颗善心 ， 在玩中玩出了乐趣与成就吧 。
至于这第二个嘛 ， 当然是我自己了 。 我忐忑不安地走上讲台 ， 脑子里一片空白 ， 惊慌失措的我一下子乱了阵脚 ， 因为过于紧张 ， 我的手不知往哪放 ， 只能靠挽袖子来缓解压力 ， 接着我结结巴巴的说：“这是我在下雨天时候拍的 ， 所以光线有些暗 ， 希望同学们不要介意 。 ”接着我又指着照片下方说：“这个是初秋时节撒下的菜籽 ， 它们在这片土地上生根发芽 ， 奋发向上 ， 终于长出了幼苗 ， 它们象征着无限的生机与活力 。 ”我又指着照片下方说：“这是树叶早已掉光的碗口粗细的老杏树 。 ”说完我便愣在那里了 ， 不知怎样组织语言去描述它们 。 心里暗暗祈祷：救命啊 ， 有没有人来帮帮我？这时：乔老师站出来帮我补充道：“同学们 ， 你们看这里是刚刚撒下的菜籽 ， 那是枯老的杏树 ， 菜籽代表着新生和希望 ， 而那棵枯老的杏树代表着生命的终结 ， 它叶落归根 ， 这是在报答养育它的土地 。 ”老师语音刚落 ， 教室里响起了热烈的掌声 。 坐在座位上的我 ， 心中暗暗想到：还可以 ， 虽然刚才在讲台上说不出话来太尴尬 ， 但我还是勇敢的迈出了这一步——在课堂上大胆表达 。
【一堂作文课初三作文】 这一节作文课也许不能改变太多 ， 但我变得自信了 ， 也使心灵得到了净化 。 这节作文课 ， 我永远的记忆 。
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